| 本校では1957(昭和32)年より50年間にわたって、給食を実施しています。毎朝、昼食準備のいいにおいが、給食室から流れてきます。園児、児童、生徒さらに教職員が同じメニューの食事をすることによって暖かい家庭的な雰囲気が学院の中に流れています。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 栄養管理士ののお話 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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近年、飽食の時代といわれお金をだせばすぐに食べ物が手に入り、加工食品の味に慣れてしまい手作りの良さが忘れられてきています。本校ではできるだけ、生の新鮮な野菜、肉、魚を使った手作りの給食に心がけています。春には新たけのこを使った”たけのこご飯”、秋には”山菜栗おこわ”など旬にこだわったメニューも毎月の行事食とあわせてとりいれています。 生徒たちには ・バランスのよい食べ方 ・感謝する気持ち ・マナー(思いやりの気持ち) ・食文化 ・食べ物の多様性 を学び、友達や先生と楽しく食べてほしいと思っています。 |
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| ―調理師さんたちのお話― | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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「安全でおいしい」を心がけています 私たちは今、豊食の時代を生きています。たいていの食べ物は簡単に手に入るようになりました。しかし、これを支えている外食やインスタント食品の利用により、高カロリー高塩分を知らぬうちに摂取してしまっていると思います。 (大澤) 「同じ釜の飯を食べる」英和生―五右衛門釜4兄弟で調理 社会人になってもやはり学校給食って思い出に一番残る事。それが学校給食のすばらしさです。 (漆原) |
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近年、飽食の時代といわれお金をだせばすぐに食べ物が手に入り、加工食品の味に慣れてしまい手作りの良さが忘れられてきています。本校ではできるだけ、生の新鮮な野菜、肉、魚を使った手作りの給食に心がけています。
私たちの仕事は「縁の下の力持ち」的なものですが、生徒たちの「おいしかったよ」「二杯もおかわりしたよ」等の言葉にいつも力をもらっています。